Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика. Учебно-методическое пособие
Ольга Николаевна Крылова, 2019
О книге
В книге авторы описывают вариативные модели, условия проектирования индивидуального образовательного маршрута учащегося в изменяющихся условиях введения ФГОС ОО. Представлены лучшие практики проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в современных условиях. .Книга содержит практические наработки образовательных учреждений, примеры необходимой документации для сопровождения индивидуального образовательного маршрута ученика. Материалы, включенные в книгу, помогут учителям и руководителям образовательного учреждения обеспечить реализацию этих маршрутов. .Методическое пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам и работникам системы дополнительного педагогического образования.
Жанры
Другие книги автора
- Русский язык. 1 класс. Контрольные работы. В 2-х частях. Часть 1. К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык. 1 класс"
- Русский язык: итоговая аттестация: 2 класс: типовые тестовые задания
- Литературное чтение : итоговая аттестация : 2 класс : типовые тестовые задания
- Математика. 1 класс. Итоговая аттестация. Подготовка к ВПР. Типовые тестовые задания
- Рабочая программа педагога. Методические рекомендации для разработки. Книги по введению ФГОС в среднем общем образовании
- Чтение: входные тесты: 1 класс
- Я учусь писать: 6 лет / Пособие по программе "Успех"
- Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс: к учебному комплекту В.П. Канакиной "Русский язык. 2 класс"
- Русский язык. 1 класс. Контрольно-измерительные материалы
- Русский язык. 3 класс. Контрольные работы. В 2-х частях. Часть 2
- Технология формирующего оценивания в современной школе. Учебно-методическое пособие
- Зачётные работы по обучению грамоте: 1 класс: к учебнику В.Г. Горецкого и др. "Азбука. 1 класс. В 2-х частях". ФГОС (к новому учебнику)