Показатели системы обучения или как оценивать и развивать систему бизнес-образования
Максим Имасс, 2024
О книге
В данном материале рассматриваются ключевые показатели системы обучения для взрослых, которые позволяют оптимизировать существующие образовательные программы и определить направления для их дальнейшего развития. Обсуждаются основные требования к показателям, такие как полнота, универсальность, фокус на клиента, функциональность и системность. В центре внимания находятся четыре основных показателя: конкурс на программу, успеваемость, удовлетворенность участников и изменения после выпуска. Материал также включает примеры из практики различных образовательных систем, таких как международные и российские бизнес-школы, а также корпоративные университеты, подчеркивая взаимосвязь между показателями и их влияние на процесс обучения.
Жанры
Другие книги автора
- 4 шага навстречу клиенту
- «Проведите нам стратегическую сессию»
- Директор: руководитель, стратег и архитектор системы
- Как добиться прорывных идей в HR службе
- Командная диагностика или что руководителю важно знать для управления своей командой
- Метрики командной работы
- Модель системы обучения «8 Вопросов» или как создать корпоративную систему обучения
- Не торопитесь защищать бизнес стратегию или на что нужно обращать особое внимание, чтобы бизнес- стратегия была принята и в дальнейшем реализована?
- Невидимые враги успеха: обнаружить и устранить скрытые преграды
- Несколько слов об обратной связи. Развивать или корректировать?
- Построение коммуникации при удаленной работе
- Принципы формирования учебных программ для взрослых, или Как правильно организовать процесс обучения